Liste non-exhaustive des aspects à étudier pour être dans une démarche décoloniale globale

  1. La question des discriminations raciales dans toutes les couches de la société moderne
  2. La question des discriminations territoriales (accès aux soins, à l’éducation, aux transports, à la culture, qualité des services publics, urbanisme, logement etc) en métropole et dans les DOM-TOM
  3. La question du rôle de la police et des armées occidentales sur le territoire métropolitain, mais aussi dans les DOM-TOM, et les pays du Sud global
  4. La question du racisme qui structure toutes les luttes progressistes (féminisme, LGBTQI+, écologie)
  5. La question du pillage des ressources économiques du Sud global mais aussi celle des inégalités économiques et géographique des diasporas
  6. La question de la fétichisation/exotisation/déshumanisation/animalisation raciste des femmes non-blanches, et du viol, de l’exploitation sexuelle comme armes qui utilisent ces corps pour établir une domination coloniale et impérialiste
  7. La question spécifique du genre masculin indigène et des masculinités non-blanches qui explique (entre autres) la sur-représentation des hommes non-blancs parmi la population carcérale et les victimes du racisme policier
  8. La question de l’appropriation culturelle, essentielle pour comprendre les étapes du pillage et de la destruction du patrimoine culturel, spirituel, religieux et intellectuel des pays du Sud global et de leurs diasporas, qui s’inscrivent également dans un processus typiquement colonial.
  9. Le lien entre racisme et problèmes de santé mentale

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